Objetivo Principal
Eliminar la discriminación arbitraria y disminuir espera para matrículas en el proceso de admisión escolar.
Descripción
El Ministerio de Educación creó un nuevo Sistema de Admisión Escolar (SAE) que opera en todos los niveles de educación preescolar, básica y media (desde prekínder hasta 4to medio), permitiendo que se realicen postulaciones a establecimientos municipales y particulares subvencionados por parte de estudiantes que deseen matricularse en un establecimiento distinto a su actual. El sistema contempla tanto una plataforma web para el proceso de admisión en el que los apoderados pueden elegir sus preferencias de establecimientos, como también un algoritmo de asignación que realiza un ordenamiento aleatorio de los postulantes considerando criterios de prioridad.
El sistema determina los criterios de prioridad y otorga un número aleatorio para identificar a cada postulante. Cuando un establecimiento educacional posee mayor cantidad de cupos disponibles que cantidad de postulantes, entonces todos los postulantes son aceptados. Pero cuando el número de cupos es menor que el número de postulantes, entra en efecto el algoritmo de asignación agrupando a los estudiantes en 5 categorías de prioridad. Los grupos, en orden de mayor a menor prioridad, son: postulantes con algún hermano consanguíneo en el establecimiento, estudiantes prioritarios (cuya situación socioeconómica puede dificultar su proceso educativo) hasta completar 15% de los cupos disponibles, postulantes con padre o madre que realice labores permanentes en el establecimiento, exalumnos que deseen volver siempre y cuando no hayan sido expulsados, y postulantes sin criterio de prioridad.
El desarrollo de SAE fue llevado a cabo en conjunto por Mineduc e investigadores del Núcleo Milenio ICR y del Instituto Milenio MIPP de la Universidad de Chile. Se utiliza un algoritmo de Aceptación Diferida para asignar a los estudiantes.
El sistema comenzó a funcionar en 2016 en la Región de Magallanes, extendiéndose progresivamente cada año hasta que en 2019 se incorporó a todas las regiones de Chile para el proceso de admisión escolar 2020. Durante el proceso de admisión 2019, participaron 483.070 postulantes, de los cuales 36% quedó en su primera preferencia, 62% quedó en alguna de sus tres primeras preferencias y 31% no quedó en ninguna de sus preferencias.
Fuentes
- 1. Ministerio de Educación. (30 de octubre de 2019). Mineduc da a conocer resultados del proceso de admisión escolar y anuncia proceso de "Cabildos de Apoderados" en todo Chile.
- 2. Ministerio de Educación. (Octubre de 2019). Resultados Sistema de Admisión Escolar (SAE) 2019.
- 3. Ministerio de Educación. (2018). Cuenta Pública Participativa 2018.
- 4. Ministerio de Educación. (2019). Cuenta Pública Participativa Ministerio de Educación 2019.
- 5. Ministerio de Educación. (2020). Cuenta Pública Participativa Mineduc 2020.
- 6. Ministerio de Educación. (s.f.). Cómo funciona. Sistema de Admisión Escolar SAE.
- 7. Ministerio de Educación y Subsecretaría de Educación. (24 de marzo de 2017). Balance de Gestión Integral año 2016. DIPRES. Gobierno de Chile.
- 8. Ministerio de Educación y Subsecretaría de Educación. (9 de marzo de 2018). Balance de Gestión Integral año 2017. DIPRES. Gobierno de Chile.
- 9. Ministerio de Educación y Subsecretaría de Educación. (29 de marzo de 2019). Balance de Gestión Integral año 2018. DIPRES. Gobierno de Chile.
- 10. Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica. (11 de septiembre de 2015). Adjudica el II concurso IDeA en Dos Etapas del Fondo de Fomento al Desarrollo Científico y Tecnológico-FONDEF de CONICYT, 2015.
- 11. Universidad de Chile. (4 de septiembre de 2017). Algoritmo promete terminar con filas y discriminación en la admisión escolar.
- 12. Ministerio de Educación. (8 de julio de 2020). Sistema de Admisión Escolar: ¿Cómo funciona el algoritmo de asignación? YouTube.